Verr\u00e0 realizzato un spettacolo ma anche un docu-cortometraggio che vuole parlare a ragazzi ed adulti in modo diretto, leggero ma tagliente. Questa attivit\u00e0 avr\u00e0 una componente video intrecciata alla parte performativa, che avr\u00e0 il compito sia di raccontare parte della storia sia di parlare del linguaggio e dei meccanismi dei social network.<\/p>\n
Storie di cyberbullismo, con i loro personaggi, si intrecceranno tra momenti pi\u00f9 scanzonati che parlano di loro e della loro vita tra le nuove tecnologie, cercando di non adottare mai una visione critica e dall\u2019alto bens\u00ec lo sguardo \u201cda dentro\u201d e senza giudizio di chi lo vive sulla propria pelle. Il canovaccio sar\u00e0 scritto direttamente dai ragazzi con l\u2019aiuto dell\u2019Esperto e dei Tutor<\/p>
(interno alla scuola e dell\u2019Uni.Pace). <\/p>\n
Scopo di questo laboratorio \u00e8 la creazione anche di un docu-mediometraggio che restituisca il lavoro di discussione dei partecipanti attorno al tema e rivolto a tutti gli studenti. <\/p>\n
Tecniche utilizzate:<\/p>\n
\u2013 riprese video effettuate dall\u2019Esperto e regista<\/p>\n
\u2013video interviste all\u2019interno e all\u2019esterno della scuola a studenti e docenti.<\/p>\n
Questo progetto permette di coinvolgere diversi studenti della scuola e i docenti, poich\u00e9 il nostro operatore indagher\u00e0 e intervister\u00e0 il bacino di utenza dell\u2019istituto. Questo significa che sar\u00e0 possibile intervistare non solo gli studenti e i docenti, ma eventualmente anche i genitori, scegliendo date e orari specifici nei quali poterli incontrare, come ad inizio o fine delle lezioni.<\/p>\n
Ne uscir\u00e0 un ritratto della situazione cyberbullismo nell\u2019istituto, uno spaccato di un\u2019Italia a varie velocit\u00e0, un quadro che pu\u00f2 essere sconcertante, ma uno spunto di riflessione fondamentale per capire il vivere dei ragazzi oggi e delle potenzialit\u00e0 della tecnologia. Ne uscir\u00e0 un report che sar\u00e0 una base di studio per la scuola e per attivare nuovi progetti e processi contro il cyberbullismo in classe.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","footnotes":""},"class_list":["post-626","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=626"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":752,"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/626\/revisions\/752"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iodiconoalcyberbullo.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}